人来鸟不惊是出自唐代诗人王维的《画》！

原文：远看山有色，近听水无声？

春去花还在，人来鸟不惊?

译文：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音；

春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟依然没有被惊动;

赏析：看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚，在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声!

在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了!

而画上的花，不管在什么季节，它都盛开着？

人走近停在枝头上的鸟，它就会受惊飞走;

但画上的鸟，不会飞走！

全诗读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。

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《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。

返影入深林，复照青苔上;

《相思》作者：王维红豆生南国，春来发几枝!

愿君多采撷，此物最相思！

《杂诗》作者：王维君自故乡来，应知故乡事？

来日绮窗前，寒梅著花未。

《终南望余雪》作者：祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端！

林表明霁色，城中增暮寒。

《静夜思》作者：李白床前明月光，疑是地上霜；

举头望明月，低头思故乡？

《登鹳雀楼》作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼!

《江雪》作者：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；

《登乐游原》作者：李商隐向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

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译文如下:远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音;

春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动？

原文如下:《画》唐代王维远看山有色，近听水无声。

诗文鉴赏:看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚，在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。

但画上的鸟，即使你走近了，它也不会惊飞;

《唐诗三百首》中的怀古诗有：唐·杜甫《八阵图》、唐·刘禹锡《蜀先主庙》、唐·杜甫《咏怀古迹之三》、唐·韦庄《金陵图》、唐·杜牧《泊秦淮》、唐·杜牧《赤壁》、唐·刘禹锡《乌衣巷》、唐·元稹《行宫》、唐·刘禹锡《西塞山怀古》、唐·杜甫《蜀相》。

1、唐·杜甫《八阵图》：功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

2、唐·刘禹锡《蜀先主庙》：天地英雄气，千秋尚凛然？

势分三足鼎，业复五铢钱。

得相能开国，生儿不象贤?

凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。

3、唐·杜甫《咏怀古迹之三》：群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏;

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

4、唐·韦庄《金陵图》：江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤！

5、唐·杜牧《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家！

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

6、唐·杜牧《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔！

7、唐·刘禹锡《乌衣巷》：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

8、唐·元稹《行宫》：寥落古行宫，宫花寂寞红?

白头宫女在，闲坐说玄宗。

9、唐·刘禹锡《西塞山怀古》：王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。

千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头?

人世几回伤往事，山形依旧枕寒流;

从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋!

10、唐·杜甫《蜀相》：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音；

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心?

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟;

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书店一般都有、、、、、、、、唐诗三百首适合儿童吗随着国学热的兴起，家长对孩子在传统文学上的教育也日益重视;

很多孩子在学习背诵一些耳熟能详的唐诗！

很多孩子对朗诵唐诗还是很喜欢的。

因为这些诗词，都有它独特的韵律和韵味在其中，即使孩子不能理解实际内容，就其韵律本身，也象一首歌曲一样能引人入胜？

孩子在这样的朗诵和背诵过程中，不知不觉提高了记忆能力，为今后的学习打下了良好基础？

多数孩子还会因为背诵唐诗三百首而对书籍产生兴趣，孩子对认字产生兴趣，有了主动学习的欲望。

唐诗包含了许多内容，这些都是孩子从小应该了解和学习的东西！